学校教育にないことを、サロンの技術以外の教育で扱っては？
- 2018.10.08
- 人材育成
《ダイジェスト》
サロンの技術以外の教育をどうするか？これを考え、整理するのは、なかなか骨の折れる仕事かと。私も、質問をされても、具体的に列挙して、「これを教えてはどうですか？」とは、なかなか言えません。ですが、何らかの視点で整理することは絶対に必要なテーマ。そこで、学校教育では扱わないけど・・・というところから考えてみました。
―――ゴールを見ているウサギ １３５１号―――
＜＜＜「人が集まる美容室」＞＞＞
発行者 コンプラット代表 菊池研
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《目次》
■ 菊池研の近況
■ 本題：学校教育で教わらなかったこと
■ 編集後記
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美容業界で、
５１００日以上に渡って
売上拡大、人材育成、集客
経営計画、出店支援、採用
離職率対策、新人育成・・・
などをテーマに、
累計３０００社以上の
サロン様と取り組んで参りました。
この記事は、そんな菊池研が、
「人が集まる美容室」をテーマとして、
美容室、サロン経営者の方、
経営幹部の方々や業界関係者の方に、
「採れない」
「育たない」
「続かない」
の”３ナイ”を解消するための
きっかけ、ヒントになればと、
気づきを毎日お送りしているものです。
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目次
■ 菊池研の近況
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昨日、露天商を経験したことは書きましたが、
８時間ほどの短時間の経験だったとはいえ、
やはり疲れたようで、
昨夜も早く寝て、
今朝もゆっくりと寝坊をしました。（笑）
新米の販売がメインだったので、
米を大量に扱ったのが、体力的にきいたようです。（笑）
昨日の移動距離：0㎞
2018年合計移動距離：52869㎞
となりました。
コンプラットのHPに
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ここから本題に。
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■ 本題：学校教育で教わらなかったこと
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《 自分の価値を計るモノサシ 》
◆私たちは、
好むと好まざるとにかかわらず、
資本主義の世界で生きている中で、
仕事をしているうちは、
人材として、
自分にいくらの値段がつくのか
というモノサシの中で、
仕事をしている側面があります。
もう１０年近く前ですが、
とあるクライアントで中途の採用に
熱心になっていた頃も、
指名売上をいくら持って、
うちのサロンに来れるかのか？
ということを
その人材の価値の１つとしてモノサシにし、
最初の給与を決めるという採用会議がありました。
私も転職をしようとした時に、
自分に目立ったキャリアがなかったこともあり、
世間一般の同じ年代と比べると、
著しく低い給与額の査定しか出ないことに
悲しく、寂しい思いをした記憶もあります。
まあ、美容師さんと違って、
技術職ではない世界にいると、
残念ながら、
学歴、職歴、その業界での知名度、評判
といったもので私の価値は計られ、
そして給与が決まっていくものです。
しかし、改めて考えてみると、
自分の価値ってのは、
（仕事の世界に限ってのことですが）
お客様に提供できた価値
だと思いますし、
お客様に提供できた価値を
計るモノサシは、売上ということになるのでしょう。
（仕事でも、営業に携われるならなおさら）
《 学校で教わらないもの 》
◆というようなことを書きましたが、
こういったことは、学校教育では
一度たりとも教わったことがありません。（笑）
日本の学校教育は、
人の内面には踏み込まないという
ルールがあるようですので、
「自分の価値」
なんていうテーマには、
当然触れることはないのでしょう。
他にも学校で教わらなかったことで、
社会に出て先輩方に教わったことは多々あります。
例えば、
・時間のコントロール
・お金のコントロール
・付き合う相手は選ぶ
・考えは自分で選択する
・自責をスタートにする
・・・etc.
１つ１つ説明している
紙面（？）の余裕はありませんが、
これら全て、
仕事で成果を上げるために重要
であり、
つまりは、自分の価値を上げるのに、
重要なテーマであるけれど、
学校教育では教わらなかったものです。
（少なくも、記憶にはないのです）
《 技術以外教育の内容 》
◆美容の技術以外で
一体何を教えればいいのか？
これを考える時に、
（絶対的な正解はないと思いますが）
仕事の成果を生み出し
続けるために、何が必要か？
ということや、
成功、幸せになるために、
何が必要か？
ということは
教えるに値することだと思います。
だって、学校で教わったことある人は、
いたとしても、ごく少数だと思いますから。
表面的にどんな反応だったとしても、
やはり人は、
成功したい、
幸せになりたい、
仕事でうまくやりたい
と願っていると思います。
それに必要なことって、
学校では教わっていないのではないか？
こう仮説を立て、
そこに必要なことを、
技術以外教育として教えればいいのではないでしょうか？
その内容に、
絶対的な正解はないですが、
しかし、オーナーになっている方、
経営幹部になっている方には、持論があるはず。
しかも、その内容を整理することは、
誰にとっても、自分のためにもなるはずです。
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■ 編集後記
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会社での教育ってのは、
難しいものだと思います。
社会に出てきた世代によって、
受けてきた教育が違うわけですし、
はるか昔に社会に出た私達からすると
その教育の違いが肌感覚的にわからない。（笑）
しかし、伝えるべきものは伝える必要があります。
その伝え方という意味では、
世代によって変える必要があるでしょうが。
伝え方を変えないと伝わらない。
このことが教育を難しくしていますが、
伝えたいことは、また別モノと
考えたほうがいいのではないでしょうか。
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